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停课不停学 思想不掉线--长春中医药大学加强疫

来源:当代医学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-28
作者:网站采编
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摘要:光明日报记者 任 爽 光明日报通讯员 瞿新明 谈及信仰,年轻人如何看待? “心有所信,方能远行。只要心中有信仰,就能无所畏惧,勇往直前。” “作为当代医学生,在追逐梦想过程

光明日报记者 任 爽 光明日报通讯员 瞿新明

谈及信仰,年轻人如何看待?

“心有所信,方能远行。只要心中有信仰,就能无所畏惧,勇往直前。”

“作为当代医学生,在追逐梦想过程中要坚守初心、坚定信仰,为祖国中医药事业的发展贡献力量。”

8月20日,在“长春中医药大学杏林青马工程”微信公众号上,杨永刚导师组的几位学员发表了与导师共读《马克思与信仰》一书的感想。

受疫情影响,长春中医药大学(简称“长中大”)的杏林青马学员们有半年未与导师见面,但学习活动却从未间断。学员们通过“共读一本书”“共看一部红色影片”和“云参观”革命纪念馆等方式接受思想教育,收获了成长和进步。

这是疫情期间长中大加强学生思想教育工作的剪影。在未能如约开学的日子,长中大通过搭建网络思政平台,加强线上教学改革等方式,密织“思政教育网”,让青年学生停课不停学、思想不掉线。

以学生为中心加强网络思政教育

连日来,在学校公众号上,长中大杏林青马学员、康复医学院康复治疗学专业2016级学生丁琳琳获得了研究生推免资格的励志短片感动和鼓舞了一大批学弟学妹。此外,另有10名优秀毕业生的事迹也以短片的形式在学校公众号上展播。这是长中大今年毕业季主题教育月活动中的一项内容--“杏好有你”主题宣讲。

从2018年起,长中大每年都会选树毕业生典型,成立“杏好有你”励志宣讲团,将他们的成长经历分享给同学们。由于疫情,今年的励志宣讲团成员不能与大家面对面,而是通过线上视频展播的形式进行了分享,同样鼓舞和激励全校学生。

疫情期间,长中大以学生为中心,设计并开展了丰富多彩的线上思政教育活动。3月,开展了“一次学习雷锋精神线上主题班会”“一次线上观影”“一次线上防疫主题团日”“一次线上雷锋故事讲述大赛”的“四个一”主题活动;把4月定为学生行为规范月,开展了“战疫情、强规范、传心声”线上主题班会、学霸笔记“云分享”等活动;5月,长中大特邀心理专家线上开讲“疫情期间大学生如何进行压力管理”,邀请五四青年奖章获得者张超凡做客直播间做“疫路有你,青春有为”专题讲座;在6月的网上征兵宣讲会上,长中大邀请8名毕业生退役士兵用亲身经历鼓励学生携笔从戎。

疫情期间,长中大组织开展近百场线上教育活动,不仅涵盖了学生生活,带动了他们的学习劲头,更坚定了他们战胜疫情的信心和理想信念。

把抗疫当教材融入“云端”课堂

5月18日上午,几万名长中大师生聚集在“云端”,一同观看学校附属医院副院长王健的线上直播。王健以“大医精诚之光闪耀雷神山”为题,讲述了疫情期间长中大医疗队先后驰援武汉市、吉林市、舒兰市等疫情重灾区的故事,为师生们上了一堂生动的思政课。长中大2016级针灸推拿学学生刘开轩说:“勇敢逆行的各位老师用行动告诉我们,医生要以仁心仁术治病救人,永远践行‘健康所系,性命相托’的医学誓言。”

长中大教务处副处长宋丹宁说:“这堂思政大课是学校推动抗疫素材与‘云端’课堂深入融合的一次有效尝试。我校医护人员‘逆行’武汉、守护吉林的感人事迹是最生动鲜活的思政教学案例,我们将发挥身边榜样的力量,继续把这些思政元素有机、有意、有效融入其他课程。”

今年3月,长中大根据吉林省疫情防控的实际情况和教育部相关要求,结合自身学科特点和专业优势,率先在全省高校中复工开学。所有专业陆续网上开课,选择教学平台、组建教学班级群、录制教学视频……教师们边学边干,在最短时间内变身“网络主播”,线上教学模式全面开启。

虽然教学模式变了,但推进课程思政建设的初心不变。开学第一课,学校党委书记张兴海,党委副书记、校长宋柏林亲自上阵,分别以《青年马克思主义者培养专题研究》和《众志成城,共克时艰,为中医药保障人民健康而奋发图强》为题线上授课,激发了全校学生的爱国热情和专业自信。

在课堂上,授课老师们根据此次疫情的特点,以及中医药在疫情防控中发挥的独特优势,系统挖掘与课程相关的思政元素,在讲解专业知识的同时,将疫情期间的案例以及学校在抗击疫情中涌现出的典型人物和感人事迹融入教学中,厚植“学医报国”的爱国情怀。

用行动履行责任担当

疫情发生以来,长中大共有3200名师生在全国各地投身志愿服务工作。不仅如此,在今年的毕业生中,还有18名学生参加西部计划项目,分赴新疆、西藏、广西开展志愿服务工作;在全国第22届研究生支教团志愿者招募中,长中大研究生踊跃报名,5名同学成功入选“国家队”。


文章来源:《当代医学》 网址: http://www.ddyxzzs.cn/zonghexinwen/2020/0828/472.html



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