医学教育与医学边缘学科论文_医学生手机使用与_当代医学杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

医学教育与医学边缘学科论文_医学生手机使用与

作者:

关键词:

摘要：

文章摘要:目的探讨手机使用在不同类型童年期虐待经历与医学生睡眠质量关联中的中介效应及性别差异,为促进医学生睡眠质量提供参考。方法采用纵向研究设计,于2019年11—12月选取安徽省2所医学院校大一至大二年级在校生作为基线研究对象,并于2020年5—6月收集随访资料,共6 879名学生纳入研究。通过Mann-Whitney U检验医学生基线童年期虐待经历、基线手机使用及随访睡眠质量得分情况的性别间差异,使用Spearman相关分析基线童年期虐待经历、基线手机使用和随访睡眠质量的关联;通过自举（Bootstrap）程序和Process软件检验手机使用的中介效应。结果童年期虐待经历与手机使用和睡眠质量得分均呈正相关（r值分别为0.27,0.24,P值均<0.01）,手机使用与睡眠质量得分呈正相关（r=0.31,P<0.01）。总样本中,调整混杂因素后,手机使用在童年期虐待经历（包括情感虐待、躯体虐待、性虐待）和睡眠质量关联中起部分中介作用,中介效应为18.08%（18.12%,17.15%,24.09%）。女生手机使用在童年期情感虐待、性虐待及童年期虐待与睡眠质量关联中的中介效应（18.32%,28.05%,18.24%）总体高于男生（17.81%,18.94%,17.63%）。结论手机使用在童年期虐待经历与医学生睡眠质量关联中起中介作用,控制手机过度使用有助于童年期虐待经历医学生睡眠质量的改善。

文章关键词:

项目基金: